? (燃文书库)如何选取有责任心，对工作认真负责，有工作热情的官员，成了杨寰宇需要解决的一个难题这种选拔不是单纯用考试之类的办法就能选拔出来的而他又不想只使用兴华会的成员来担任地方的行政官员那样的话，他相信，过不了几年，一个以兴华会成员为骨干的新的利益阶层就会形成想要避免，就必须有一个可以相互制约的机制杨寰宇从来不相信依靠个人自觉就能抵抗贪欲的诱惑，也不相信依靠兴华会内部的监督就能解决问题自我监督的结果就是没有监督
可现在的议员议会制度也同样达不到他的要求，道理也很简单现在的议员议会制度本身就是在一个狭小的利益群体里产生的，选出来的议员本身就是同一个既得利益集团的成员在现在的议员选举中，华夏的占多数的民众并没有真的参与进去他们只是被代表的一群人，如果妄想以这种方式选拔出来的议员会代表多数的民众说话，那才真的是笑话
不过，杨寰宇还是打算做个尝试他把他的第一个选举试点选择在了北方工业大学，选举的也不是官员，而是学生会选择做这样一个尝试，杨寰宇就是想知道当大多数人都受到一定程度教育之后，个人的权利意识会不会觉醒他觉得，在华夏，或许只有当绝大多数的选举人有了自己的权利意识，才有可能真正选举出能代表他们意愿，代表他们利用的，为他们说话的被选举人
杨寰宇在北方工业大学找到校长马君武，并对他说了自己的想法，想征询马君武的意见却惹来马君武象看妖怪似的审视“你不是在忽悠老头子我吧？你现在其实就是个独裁者，我听说你有个叫兴华会的组织，你是组织的最高领导人你还是北方特区的政府最高领导人同时，你还是北方特区军队的最高领导人北方特区所有的权力都掌控在你的手里现在你告诉我，你准备着有一天要放弃这些权利？”
“马先生，假如我告诉你，这些权利并不都是我想要的，不知道你信不信？假如我真的想把权力都抓在自己手里，那我现在就应该挥兵向南事实上，早几年，如果我想要独裁，那有现在的GMD什么事？马先生您老真的以为，就凭GMD在国会议员选举中获胜，就能顺利接掌政权？”对马君武的责问，杨寰宇觉得要多冤有多冤以他早两年手里掌握的军权，想要独裁可以说易如反掌
“是啊，我常常也在想，就是没想明白以北方特区现在的实力，要扫平南方，好像也并不很难”马君武可不是只听你说就会信的人，要他相信，重要拿出让人信服的证据
“我何尝不想出兵平定南方这种混乱啊，只是我不能出兵”看着马君武，杨寰宇摇头说道
“有顾虑？是不想打内战？还是投鼠忌器？”马君武紧盯着杨寰宇的双眼，似乎要从他的眼神里，判断杨寰宇说的是真话还是假话
“虽然，我能击败南方的这几个势力可马先生觉得，需要多久？”杨寰宇觉得这问题不好回答，因为马君武说的这两个因素都有不过杨寰宇不会承认，因为马君武还有个因素没提到杨寰宇觉得就凭没提到的这个因素，就足够解释了
“我估计最多两年就应该能够再次统一”马君武沉吟了一下才试探着说
“两年，差不多吧！可马先生知不知道，我一旦出兵，万一打成胶着，北方有变，我该怎么办？”杨寰宇反问道
“苏俄对我华夏一只贼心不死，新疆边境地区陈兵数十万朝鲜半岛的日本也不甘心失败，现在也不过是在等待机会要是我南下与南方打成胶着的时候，苏俄和日本在我背后动手，我只怕就要顾此失彼了那时候，或许局面就会变得不可收拾”杨寰宇叹息着说道
“如果他们动手，你和南方不能先罢兵？”马君武觉得这事不是很好办？家里兄弟打架，外人欺负上门，那就先联手把外人打出去，然后再继续好了
“万一欲罢不能怎么办呢？到时，两败俱伤，可就是别人得利而我们就只能被动接受了要是变成那样，我岂不成了华夏罪人？马先生能明白了吧？”杨寰宇继续解释道
“那你就这样看着他们混战而无动于衷？要知道，他们打来打去，损害的同样是华夏利益你总不会想，等他们把华夏南方都打烂了再去收拾残局吧？”马君武对南方的混乱感到惋惜，总觉得杨寰宇有等着南方混战到两败俱伤时，渔翁得利的想法
“他们在破坏，我在建设兵法云，不战而屈人之兵善之善也”杨寰宇倒是没否认他带着点隔岸观火的念头
“就算老头子相信你说的是真的吧！但你在学生中搞这么个实验，有意义吗？一个学生会而已，就算是学生会主席，也没有什么实际的利益这样的没有利益冲突的实验你觉得能有什么代表性吗？”马君武有些相信杨寰宇的话了，或许杨寰宇现在的独裁也是事出有因，不过，他并不认为在北方工业大学搞这种选举，有什么现实意义
“我是这样假设的，大学就好比是个国家，各个学院就好比是各个省，而学院里的各个系科就好比县市，每个班级就相当于各个乡镇班级的班委，就类似于乡镇代表，系科的学生会成员就类似县市议员，学院的学生会就相当省议会，学校的学生会就类似国会了这样，各级都有与现在华夏各级的议员议会有对应，而学生们受过教育，这个人的权利意识也容易激发起来我想让学校的老师们做评委进行评估，看这样选举出来的各级学生会成员是不是能做到公开、公平、公正如果结果证明是可行的，那么我还打算在其他的大学里也这样做个实验假如没问题，那我就打算在现在的中小学教育的课程里，加上能激发学生们的个人权利意识，让他们从小就知道怎么通过选举，维护自己的权利这样的话，或许过个二十年或者三十年，我们华夏就有可能实现这样的议员选举，选出能真正代表绝大多数民众利益的议员那时候，我想各级的行政官员也应该能够通过选举产生”杨寰宇很详细的把他通过这个实验，想要达到的目的叙述了一遍
“激发他们的个人权利意识！好，这个想法不错可每个人都有自己的私心，都有与自己关系好的同学、朋友、亲戚等等，你能保证他们就不会串联，不会有意操纵选举？现在选举出来的议员，那个不是通过这样的手段，实现他们的目的的？”虽然杨寰宇说的很详细，马君武却依旧不看好
“所以，这不还有学校的老师们做监督呢吗？我想，这有这样的事发生，你们做老师的，以对自己学校学生的了解，还分辨不出来吧？其实，我想说的是，只要大部分议员能够是公平、公正选拔出来的，那就应该没问题我想能代表多数人的公平就算是真的民意了”杨寰宇依旧坚持要这样做
马君武仔细想了想，终于同意了杨寰宇的说法能满足所有的每一个人的利益的代表，显然也是不存在的但能代表大多数人的利益，那就算是真的公平了，少数人服从多数人这是理所应当要是有一天，政府的官员真的在做事的时候能考虑到多数人的利益，而不是只考虑权贵和利益阶层的利益，那就是个合格的政府官员
当北方工业大学的学生会选举细则在学校里公布之后，立刻引发了全校的轰动虽然华夏在1919年的清华就出现了第一个全校性的学生会但是，象北方工业大学这样组织严密，特别是一人一票的严格选举还是华夏第一次
以往的学校学生会选举，都带有一些自发的性质，而参选的学生也往往是一些在学校里比较活跃的学生往往经过几次集会，在学校里有点名气就能参与进学生会，所谓的选举，也是一种随意性很强的行为
不过，北方工业大学这一次显然不是这样杨寰宇把每个班级都定为一个选区，学生会的领导层，不再是高年级学生的专利经过一级级的层层推选，包括被选举人要提出明确的目标，他将为同学做些什么事，要通过怎样的途径实现他对同学的承诺，这些都被明确的要求出来每一位同学的选票不再是投给谁都随便的状态，因为被选举人提出来的具体目标都是被量化了的
或许在过去，但被选举人说些“我愿意尽力为大家做好服务”或者，“我一定会做好大家的代言人”之类的空洞，滑头的，没法量化的承偌就能得到认可但这一次不同，按照杨寰宇的设计，如果被选举人不能说出能够具体量化的目标和举措，那么，他将丧失被选举人的资格，所在的班级，需要重新推举被选举人
就如同西方国家选举议员一样，如果被选出来的议员，不能为他所在的选区的选民，提供具体的实实在在的帮助那么可以预见，在下一次的选举中，他一定会落选因为他在能够量化的指标上，他不能完成他的承诺
这样的选举，使得整个过程可以说很不顺利做为学生，许多曾在学校里知名的被选举人，他们做不出实实在在的具体量化的承诺而被取消资格而第二次选举被选举人时，被选举人没有想到他能具体的为同学们做到什么之前，也不愿意成为被选举人
与其让同学们把自己的名字报上去，结果在学校审核时被取消资格，那还不如直接就别报上去了报上去，再被取消资格，那还不够丢人的呢这样一来，一些平日里学校里的风云人物，或者喜欢夸夸其谈的人物，全部的不出意外的落选了没人喜欢一个只会耍嘴炮的人来代表自己
这让一直关注着这次选举的杨寰宇很是高兴，也为他设计这个方案时的灵机一动感到满意事实上，他也是在马君武反对的意见里受到的启发当时马君武觉得没有实际利益的这种选举没有意义但作为学生会的一员，真的没有具体帮到同学们的事情吗？答案明显是否定的想不出能为同学做什么的被选举人，无非是被选举人有没有真心为同学服务的心思罢了真心想为同学们服务的人，不会找不出具体的事来做
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