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九班除了易小川这个指挥与左羽之外.所有人都配了一个话筒.让人不经想象如果他们合唱.会有多大的声音.
但是随着易小川指挥棒移动.魏东魁坐在钢琴上突然弹起了急促的音律.他的手指动弹的很快.却沒有人听出他到底弹的是什么.但是魏东魁的演奏却把所有人注意力都吸引了进去.
随着这曲调节奏急促.却轻快而流畅.就像是一个在奔跑的人.看似急促.却很有节奏.当琴音变得舒缓时.犹如潺潺流水一般.
而此时.易小川的指挥棒有节奏的配合着魏东魁的演奏.虽然所有人都觉得这音律好听.但是九班难道就魏东魁一个人独奏.那么其他人站在台上干什么.难道在台上当花瓶不成.
很显然不是的.随后易小川的指挥棒又开始移动.左羽突然踮着脚尖.在舞台上前面留下的空地上舞动了起來.钢琴与左羽的舞姿相结合.形成了一种极为完美的节奏.让人看不出左羽的舞蹈是跟着音乐走呢.还是音乐跟着舞蹈走.又或者舞蹈和音乐是跟着易小川的指挥棒走.
但不管如何.所有人都觉得.这一幕极为优美.他们就这么完美的结合.可是随着易小川指挥棒的移动.另外的乐器也突然加入了进來.最令人不可思议的是.这乐器的加入并不是突兀的.而是随着钢琴节奏的起伏.很自然的加入了进來.
这是中国的古典乐器二胡.拉二胡的人是王子文.他闭着眼睛似乎在感受着音律.似乎又在跟着易小川的指挥棒在走.
钢琴是西方的古典乐器.二胡却也是中国历史悠久的乐器.拉和弹.中与西完美的结合了起來.左羽的身子偏偏而动.虽然沒有经过化妆.却让人感觉像是一位古中国的美人.她跳的似乎是霓裳舞.只不过似乎是为了配合这首曲子.做了一些改动.
紧接着令人更加惊讶的一幕发生了.随着曲调的起伏.不同的乐器首先先后加入了进來.虽然有些人的乐器掌控的有些生涩.却被周围的乐器的声音完美的融合了缺点.
当所有的乐器在易小川的指挥下都演奏了起來后.整个曲风变得高亢而浓烈.似乎透着一种想爆发.却又极度压抑的感觉.让人心都跟着旋律在走.这一刻所有人都安静了.他们耳边萦绕着音乐.眼看看着左羽的舞动.心底突然产生了一种共鸣.好像身上有腾腾的火焰在燃烧.好像是要呐喊.
但是.音乐的节奏却让他们呐喊不出來.似乎有什么一直在压制着他们.整个音律高低起伏.越來越高.就像是他们想要呐喊.最后被压制.想要呐喊最后又被压制.到他们有一种想心底憋闷的时候.
易小川的指挥棒移动.所有的乐器突然都停了下來.唯留下中国古琴的声音.弹奏的人是苏秀秀.易小川的指挥棒移动向她.在给她打着节拍.
而这一刻.舞台上突然响起了人的声音.此时他们终于知道那站成一排沒有带乐器的人是干什么的了.只不过他们不是合唱.而是独唱.
“那些懵懵懂懂的故事”
“那份朦朦胧胧的情愫”
“那场沒心沒肺的放纵”
“那段无忧无虑的青春；”
站成一排的每个人.每人轮回唱了一句.而每个人唱时.对应他们的乐器又不同.似乎是为了弥补声音的缺陷.而左羽依旧随着音乐舞动着.她的舞姿和歌声与音乐相合.
“那些堇色安年里.总有些难以名状的细细忧伤.如纯白的鸽子羽毛.轻轻扫过柔软的心田.”
“那些青葱岁月里.总有些恣意狂乱的华丽臆想.如凌乱急促的大雨.激昂了十八岁的夏季.”
“怀想青春的细枝末节.能让我们嘴角弯下一抹弧度.在心里荡起柔柔的波.”
“青春.永远是那么单纯.如梦中散发着涩涩芬芳的青草地.那么干净、美好；也如湛蓝纯净的天空.不过一丝浮云.”
当这一句唱完之后.易小川的指挥棒突然升起.所有的语气突然开始合奏.吹拉弹唱跳完美的结合在了一起.
这一刻所有学生都站了起來.刚才的歌词形容的就是他们.刚才的压抑就如同他们叛逆的青春.压抑在各种愁绪下.每次想要呐喊.最后却被压制.最后他们只能平息.但对着压抑的越來越多.他们等來了这久违的爆发和燃烧.
就如同这音乐一样.他们全都站起來.热血沸腾.虽然他们不知道接下來会发生什么.但他们却激动的想要知道会发生什么.
青春之恋.我们拥有五彩的颜色；
青春之恋.我们放飞多姿的梦想；
青春之恋.我们自由激情的奔跑；
青春之恋.我们绽放无尽的活力；
青春之恋.我们拥有无限的无限........