第九章 学以致用(1 / 2)

接下来的日子变得简单而单调。

每天,黎夏都会早早地完成花棚的工作,等到中午,他便会前往炼金塔的图书馆。

这个时候楼上的炼金师们会陆续下来吃饭,顺便将一天的实验数据告诉黎夏。

黎夏则一边啃着打包的三明治,一边记录着炼金师提供的数据。等他们离开后,黎夏还啊哟把数据整理出来,分别归类。

剩下的时间,就是黎夏自己的了。

他如饥似渴的学习者图书馆中书中的知识,这里的书如此之多,以至于他永远不用担心有学完的那一天。

炼金塔的炼金师门很惊讶的发现,黎夏只用了不到三天的时间,就完全掌握了图书馆内所有重要书籍的位置。

以至于后来只要他们一开口,黎夏就能在第一时间告诉他们那本书在第几排书架第几层的第几本。

当然,黎夏并没有忘记自己的本职工作,他还是一如既往的照顾着自己的那个小花棚。

他依旧像以前一样,细心研究花棚的各种魔植,观察它们的生活习性,以及它们的喜好。

他注意到有些魔植同样拥有人类般的灵性。

当他去采摘它们的枝叶或者挤出它们的汁水,它们也会有害怕和痛苦的表现。而当自己照料好它们的时候,它们也会有开心与欢乐。

比如鸣草就并不是一直发出呼啸般低号。有一次他亲眼看见鸣草停止了鸣叫,当时鸣草旁边正放着一盆塞西莉亚花。

从那天开始,黎夏就把鸣草和塞西莉亚花放在一起。他发现鸣草是通过特殊的结构吸收风元素发出鸣叫,而塞西莉亚花恰好会吸收这股风元素。

两者的结合不仅让这个花棚安静了不少,还让塞西莉亚花的花粉产量显著增加。这使得他可以一次收集比以往多几倍的量。

一天后,黎夏在实验室里找出了一份有关塞西莉亚花和鸣草的记录。

记录上对着两种魔植的习性和特点描写的并不详细,也许是哪个普通的炼金师随便写的。黎夏只能从上面知道一些基础的知识,以及它们的产地。

塞西莉亚花是蒙德的本土生物,而鸣草则是从遥远的稻妻进口的。

这两种东西在地理上就注定无法相互见面,这也难怪用鸣草来增加塞西莉亚花产量这件事,到现在也没人发现。

看完资料后,黎夏本来打算将实验记录放回去,可在这时实验记录的下一页引起了他的注意。

在那份有关鸣草的记录后面,有一段潦潦草草的话这样写道:

在鸣草的生长地区,可见大量的鬼兜虫,疑似鸣草特殊的名叫将鬼兜虫吸引。因此建议实验室将鬼兜虫远离鸣草的花棚,以免破坏其他植物。

看到这里,黎夏不知该怎么说这个记录报告的人。

这很明显是一对伴生生物,也就是所谓的互利共生关系,这个人却要实验室把它们两个拆散,难怪动物区那边的鬼兜虫经常精神萎靡。

这也让黎夏明白了一件事,任何生命的生长,都与自然生态环境有关。与原始生存状态越接近,生物生长得就越好,反之就越糟糕。

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