实际上是在盯着对面的赵问教授。
然而在观众们看来，这就是在看着他们呀。
他们从黑漆漆的瞳孔中，看到了珍惜，看到了认真。
李三妹是真的珍惜这个机会。
“李三妹同学！晚上好！”赵问教授十分和蔼的打了声招呼。
“赵教授，您也晚上好！”李三妹回道。
在众人看来，李三妹依然没有太多表情。
如果非要说的话，那就是认真，再认真。
【赵问教授】：那好，李三妹同学！
虽然你们在龙头村，但也不应该拒绝外界的消息。
特别是互联网上，泥沙俱下。
那么我想了解一下，你对这几天的网友讨论。
尤其是针对陈老师，和那位龙老师之间的问题。
对此，你有什么看法？
……
“这是要开始回答问题，要考试了？”
“妈耶，我一考试就觉得紧张，但是赵教授这问题，我估计自己只能得零分！”
“不好，不妙！要是按照自己想法说，还真不太可能得到高分。”
“这问题好！只要是个人都能说上两句，然而要是想的高分，那可就难了！”
“这就是五角场大学的可怕吗？！”
……
众人虽然在看热闹，但是随着赵问教授的第一个问题出来。
他们就差点没直接歇菜！
如果这是问题，想要进行考核选拔的话。
最差的肯定是主观上的评价。
比如说，我喜欢陈老师啊，讨厌龙晶晶啊，这种肯定没戏。
而想要稍微高一点的分数，必然要引出一些议论，发表自己的评价。
问题并不难。
任何人都能回答几句。
但是，想要回答的出彩，那可就难太多了！
众人看着脸色平静的李三妹，心中纠了起来！
她还是个孩子呀！
刚才赵问这老头，还说什么手下留情？？
……
不用多久。
看上去，李三妹只是稍微思考了一下。
【李三妹】：赵教授您好！我这几天看到各方面的网友评价之后。
我认为网上的人，各种生活背景，教育背景。
甚至文化背景都不同的人在互相争论。
这会导致各种激荡，甚至冲突的局面。
综合来说，应该维持积极向上的导向，这是一种文化的正义。
……
【李三妹】：第一点，是要承认，在陈老师和龙老师之间，有一些冲突。
由此也能看出来，两位老师之间的背景，价值观都不同。
从网友的支持度来看，宣传是有艺术性的。
越是吸引力强，越是感染力强的新闻。
越是能够吸引别人的关注。
比如，龙老师的第一个视频，制作精美，感染力非常强。
如果我不是当事人的话，也会非常感动。
……
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