29章 接触英子(2 / 2)

宋倩打断她的话,不让她说了。

童文洁的口才相当厉害。

她放开了说,连续讲一个小时,都不带重复的。

宋倩要争分夺秒,给他们补课。

“你们都拿出数学书,咱们先从数学开始补。”

乔英子弱弱举起一只手。

“那个……妈,我不用参加吧。”

“为什么?”

宋倩的眼神异常严厉。

乔英子是她唯一的孩子,是她掌中的宝贝。

她对乔英子寄予厚望,希望她能考进最厉害的高校。

在她严厉的目光注视下,乔英子缩了缩脑袋,不与她对视。

“是这样的,我的基础成绩还不错,我肯定不在倒数名里。”

“还不如少我一个人,你少浪费一些精力,重点给方一凡和赵腾翔补课。”

“给两个人补课,肯定比给四个人补课轻松。”

林磊儿点点头。

他声音低低的,带着羞涩。

“我也这么认为,阿姨,我的成绩也不错,不可能被分到差生班的。”

赵腾翔还是之前的态度。

阻止学校搞差生班。

虽然他现在没有采取阻止的手段,这不意味着他不去阻止,而是时机还没到。

他本想劝宋倩,不用给他们补习。

不过,这时他改变主意了,想到一个更绝妙的主意。

“阿姨,我认为,应该搞对的补习。”

“原因是,我们每个人的基础是不一样的。”

“如果你同时给我和方一凡补课。”

“你讲一个知识点,可能我之前已经会了,那你讲的知识点,我就没必要听,我听你的课,就是浪费时间。”

“同理,方一凡也有他掌握的知识点,如果你讲他已掌握的知识点,那就是重复讲课,白白浪费时间。”

“不如搞对补习,根据我们每个人的实际情况,有针对性补课。”

童文洁举双手赞成。

赵腾翔提的这个建议,实在太好了。

说到她心坎里了。

宋倩同意了,把小班补课,改为对补课。

赵腾翔看了乔英子一眼。

他想和乔英子多一些接触。

于是,他又提出一个建议。

补习不能只靠宋倩一人。

应该把每个人的优势都利用起来。

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