然后从工作人员手中接过话筒，道：
“我看刚刚大家讨论得蛮激烈。”
“嗯……就说一下我对这件事的看法吧！”
“补课，不算是什么新鲜事。”
“我念书的时候，就有这个。到现在我教书了，补课这个东西，依然存在。”
“而且据我所知……”
“这一行竟然有慢慢成为一个行业的趋势。”
这个世界，教培行业还没有遭受灭顶之灾。
所以的确有几家全国连锁的培训品牌，
说是成为一个行业，
也并不为过。
“有人说，我们现在在减负。”
“那么要不要补课呢？”
“如果要说漂亮说，我肯定会说，别补了。”
“但是从实际出发……”
“我会建议个别学生可以适当补补课。”
郑老师说的很保守。
但是他的观点也一目了然。
那就是，
可以补！
许易皱了皱眉，问道：
“哦？”
“郑老师不妨具体说说。”
“你们在教学第一线，肯定对这种情况会更加熟悉。该不该补，该怎么补，哪些人该补，都可以谈谈。”
这还是许易头一次在老师发言的过程中插话。
郑老师闻言，不疾不徐的道：
“好的，局长。”
“俗话说，万事万物，存在即有理。”
“学校里一堂课只有45分钟。”
“这45分钟内，老师把备课的内容讲清楚、讲透彻。”
“但是每个学生的个体差异是存在的。”
“我们不能保证所有学生，”
“都能在那45分钟之内，就把学到的知识融会贯通。”
“所以才要课后的复习。”
郑老师条理清晰，慢慢分析道：
“课后作业，是其中的一种。”
“课后补课，也是让知识融会贯通的一种方式。”
“如果有学生在上课时间，没有完全吸收知识点……”
“那么就可以在补课的时间上，”
“把这一段功课补上。”
现代教育早已有教无类，
所有学生一视同仁。
除了特别天才的，可能会被特殊渠道录取走。
其他大部分学生都是按照普通学生对待。
但是……
学生与学生之间的天赋、
领悟能力、吸收能力、消化能力都不一样。
在相同的时间内，
就很难做到大家学到的都一样。
所以，补课在这种情况下，
其实还是有必要的。
“当然，因为补课的存在。”
“我们也无法拒绝，”
“那些学习成绩特别好的同学，也跟着去补课。”
“这就会造成一定的卷氛围。”
“但这也是没办法的事情。”
“我只能说……”
“如果你想你的孩子能够弯道超车，考个好点的大学。”
“那么补课或许是个最佳的途径。”
郑老师说完，便径直坐了下来。
会场内，
大部分人都在消化郑老师刚刚的话。
场外的家长，
也不吝自己对郑老师的喜爱和支持。
【真话难听！但是真话有用！】
【这位郑老师真的是一位良心好老师……】
【所谓的快乐教育，那得有钱才能这么干。对大部分来说，该鸡娃还得鸡啊！】
【希望局长大人不要打压郑老师，这样敢说真话的老师，不多见了！】
【可是毋庸置疑的是，补课让学生越来越卷。】
【就连家长，也被迫卷入这个竞争白热化的赛道。】
【补课卷？我就问一句，这个社会，还有哪个行业、哪个领域、哪个工种是不卷的？连码个字都卷的不行！如果有，麻烦给我介绍一下，我带着孩子一起去应聘……】
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