杜若飞把听诊器贴到地板上。
戴上耳机。
声音立刻清晰起来。
果然是一个老师在讲数学。
杜若飞越听越感觉有道理。
原来补课是酱紫啊。
他听得津津有味。
心想，这下可以完成白月魈的任务了。
给那些初中生补课赚银子。
一定挺香的。
擦！不用学习苦读就可以上大学。
还能办补课班赚钱。
能不香嘛！
他对未来充满了想象。
看来家里的钱会越来越多的。
父母也不用那么辛苦了。
胡乱想着。
他又提醒自己。
不要胡思乱想。
先把“虎狼之师组合”的教学方法学到手再说。
这个晚上。
杜若飞听了一堂数学课。
又听了一堂英语课。
这些知识和题目，他都会。
只是不知道咋与学生交流。
如何把内容传播出去。
听了“虎狼之师组合”的讲解。
感觉豁然开朗。
爽极了。
杜若飞想不明白。
自己咋就想到用听诊器偷听？
咋就能肿么会随机应变了呢？
古人有“凿壁偷光”。
我有“隔壁偷音”。
杜若飞对自己发明的“小特技”很是得意。
他偷偷看了看副本面板。
见情商值在闪耀。
哦，原来是情商值在起作用。
他终于找到答案了。
这情商值在现实主世界是有大用处的。
情商值越高。
这个人的运气…
应变能力…
体能…
技能……都会升高。
想到这.
他顿然醒悟了。
这些天和小伙伴玩篮球。
自己竟然成了队长。
投篮、运球谁都拦不住。
原来自己体能、技能……
和篮球运动员的技术差不多了。
智力值和情商值。
是一个相互促进的指标。
副本面板的说明也出现了。
智力值高，代表知识的储备丰富。
获取知识的能力强。
但光有知识储备。
不会运用。
也是不行的。
这就需要情商值来配合。
情商值高了。
这些知识会转化成运气…
处事能力…
体能…
技能……
看来这一切.
都是情商值和智力值相配合的结果。
杜若飞靠这“隔壁偷音”术。
逐渐完善着自己驾驭知识的本领。
等将“虎狼之师组合”的技能学到手。
把初中生补课的事接下来。
也算是给白月魈一个交代了。杜若飞他肿么想着。
学还是要上的。
不然家长和老师会把自己当怪物看的。
生活在主世界里。
就要适应主世界的规则。
杜若飞感觉到。
不能总低调了。
在课堂上也要展示一下实力了。
不然会被鄙视的。
上课铃声响了。
汲老师出现在讲台上。
同学们评价汲老师在黑板上出的数学题。
就像一支支冷箭射过来。
大部分同学都会纷纷中箭败北的。
而唯一能破解这“箭雨阵”的。
在其中纵横捭阖的。
只有郝继英。
黑板上。
汲老师的数学题又出现了。
要不，你去试试，仙桥岛民？
这次。
郝继英并没有迅速举手。
而是挑衅性地对杜若飞说。
杜若飞咬了一下嘴唇。
看了一眼全班的同学。
同学们看着汲老师写在黑板上的题目。
都纷纷摇头。
没有人能和郝继英竞争。
让仙桥岛民试试！？
不是全县第一嘛！
不能肿么菜吧？！
好多同学听到了郝继英的话。
也讨好地附和着。
那神态。
分明是想看杜若飞出丑的。
我擦！
杜若飞上头了。
不管在哪个世界。
不管神马行当。
没有本事总是会被讥讽的。
人的劣根性暴露出来。
大家都有一种从众心态。
站在多数人的行列里。