刘永革接过那厚厚一摞纸张泛黄、字迹潦草的知青登记表，手感粗糙，上面密密麻麻的信息杂乱无章，有的甚至只有个名字和“待业”两个字。若是普通人看了，只怕要头皮发麻。
但他心中非但没有烦躁，反而涌起一股兴奋。这不是苦差，这是王主任抛过来的探路石，是通往正式编制的独木桥，必须走得又快又稳！
“主任您放心，下班前我一定整理清楚。”刘永革声音平稳，没有丝毫犹豫。
王主任目光在他脸上停留了一瞬，似乎想看出点为难情绪，结果只看到一片沉稳和自信。她点点头：“好，那边有个空桌，你去忙吧，不懂的可以问李姐。”
【叮！检测到关键机遇节点，神级选择系统触发！】
熟悉的提示音在脑中响起，光幕浮现：
【选项一：敷衍了事，简单排序。奖励：全国粮票10斤。（提示：温饱易得，机遇难求。）】
【选项二：全力以赴，将其做成范本，震撼王主任。奖励：【技能-过目不忘（临时，持续24小时）】、【王主任的深度赏识与信任】。】
这还需要选？刘永革内心冷笑，果断默念：“选择二！”
刹那间，一股清凉感涌入脑海，世界仿佛变得格外清晰。他目光扫过手中最上面一张表格，上面的所有信息——姓名、年龄、家庭住址、文化程度、有何特长……如同照片般瞬间烙印在记忆里，清晰无比。
【过目不忘（临时）】，生效！
他不再耽搁，走到角落那张空桌坐下，深吸一口气，开始工作。
原本需要反复核对、耗时良久的整理工作，在【过目不忘】的加持下，变得高效无比。他飞快地翻阅着每一张登记表，目光如扫描仪般掠过，所有信息瞬间录入脑海，分门别类地存储起来。
更惊人的是，他很快发现了问题。
“这张表，家庭成分栏空白……这一张，简历时间对不上，插队三年，年龄却只大了两岁？数学是体育老师教的吗？”刘永革一边快速归类，一边敏锐地挑出了原始资料中多处模糊、矛盾甚至缺失的信息。
“这样粗糙的档案，如何能做好人员安置？简直是一笔糊涂账！”他心中暗忖，一个念头逐渐清晰。仅仅把现有信息排个序，顶多算完成任务。要想脱颖而出，必须做得更多！
他找来了新的稿纸和钢笔。
时间一分一秒过去，办公室里其他人各自忙碌，偶尔有人瞥见角落里那个伏案疾书的年轻身影，只见他运笔如飞，神情专注，面前杂乱的材料正以肉眼可见的速度变得规整。
下午四点半，离下班还有半小时。
刘永革站起身，轻轻敲响了王主任办公室的门。
“进来。”王主任正在批阅文件，头也没抬，“什么事，小刘？表格整理好了？”她以为刘永革是来求助或者请求延长时间的。
“主任，资料已经初步整理好了。另外，我发现原始登记表存在不少信息错漏和模糊的地方，我根据现有信息进行了核对和补全，并做了一份摘要和简单的分析报告，请您过目。”刘永革将一摞工整的材料放在王主任桌上。
王主任这才抬起头，眼中闪过一丝讶异。这么快？
她拿起最上面那本重新装订、分类清晰、甚至还加了索引标签的档案册，随手翻看。字迹工整，条目清晰，按片区、学历、技能等分门别类，一目了然。
这已经远超她的预期了。
接着，她拿起那份名为《关于我街道待业知青基本情况及初步管理建议》的报告。报告不过两页纸，却条理分明：先是概括了待业知青的总数、年龄结构、文化程度分布；然后指出了当前档案管理中的主要问题（信息不全、更新不及时）；最后，竟还提出了两条简短建议：一是建立动态更新机制，二是建议下一步进行简单的技能意向普查。
虽然文笔还略带青涩，但这份思路清晰、直指要害的报告，哪里像一个刚接触街道工作半天的小年轻能写出来的？这分明是浸淫多年的老手笔！
王主任压下心中的震动，不动声色地抽出一张表格，指着上面一个名字问道：“这个叫李爱国的知青，具体情况说说？”
刘永革几乎不假思索地回答：“李爱国，22岁，高中文化，家住南锣鼓巷95号，父亲是机修厂职工。插队期间学过基础木工，登记意向是希望能进工厂学技术。但原始表格中‘家庭成分’一栏空白，我核对时发现其家庭地址属于工人聚居区，推测应为工人成分。”
王主任又连续抽问了几个，刘永革无一例外，对答如流，甚至能补充原始表格没有的、他根据零星信息合理推测出的内容。
王主任终于绷不住脸上的惊讶，放下材料，深深地看着刘永革：“小刘，你……你这记性也太好了吧？这么多人的信息，半天功夫就全记住了？”这已经不能用“认真”来简单解释了。
刘永革谦逊地笑了笑：“让主任见笑了。我可能记性比一般人稍好点，加上想着尽快把工作做好，看得比较用心。”他把逆天的能力轻描淡写地归结为“记性好”和“用心”，更是为了“工作”。
王主任看着眼前不骄不躁的年轻人，再看看桌上那份堪称范本的报告，心中最后一丝疑虑尽去，取而代之的是浓浓的欣赏和庆幸。捡到宝了！
她沉吟了片刻，再开口时，语气已然不同：“小刘，明天早上上班，你直接来我办公室一趟，有重要的事情跟你商量。”
刘永革心中一定，知道这番全力以赴，赌对了。他面色平静，恭敬答道：“是，主任。那我先出去了。”
看着刘永革离开的背影，王主任重新拿起那份报告，嘴角露出一丝满意的笑容。