施工队由铁雨谷的技术员和龙宫的工匠混合组成。
林枫把施工过程也当成教学。
“看，地基要这么打，用‘桩基加固法’，防止海底软土沉降。”
“墙体用‘复合材料’，内层承重，外层防腐，中间夹保温层。”
“管道预埋要留检修口，以后维修方便……”
工匠们一边干活，一边学习。
三个月后，第一期校舍建成。
十栋巍峨的教学楼，五栋功能齐全的实验楼，二十栋舒适的宿舍楼，还有宽敞明亮的食堂、藏书丰富的图书馆、设施完备的医务室……
占地千亩的校园，在海底熠熠生辉。
龙王带着文武百官来参观，赞不绝口。
“这简直比我们龙宫的主殿还要气派几分！”
“而且极为实用！你瞧瞧这走廊，宽敞得能并排跑几匹马！这教室，明亮得如同白昼！”
“以后咱们龙宫子弟，也能在这么好的地方上学了！”
校舍建成，教材也编好了。
碧瑶带着编委会，日夜赶工，编出了第一套《海洋技术系列教材》。
包括：
《海底材料学基础》——介绍各种海洋材料的特性、加工方法、应用场景。
《海洋能源开发技术》——讲潮汐能、温差能、地热能的利用。
《水下建筑设计与施工》——从基础设计到施工工艺，全流程。
《海洋养殖技术》——珊瑚、珍珠、海草、海兽的养殖方法。
《海洋医药入门》——海洋生物活性成分提取与应用。
教材采用防水性能极佳的鱼皮纸印刷，图文并茂，不仅包含丰富的理论知识，还有大量生动的案例和详细的实践指导。
龙王翻看后，大为赞赏：“这比我们文华阁那些古籍实用多了！这才是真正的学问！”
师资培训也同步进行。
铁雨谷派来的五十名骨干教师，对一千名龙宫助教进行集中培训。
培训内容不仅是专业知识，还有教学方法。
“上课不能光讲，要互动。多提问，多讨论，多实践。”
“作业要分层，基础差的做简单的，学得快的给挑战题。”
“要鼓励学生，多表扬，少批评，建立信心……”
助教们学得格外认真，眼神中闪烁着对知识的渴望。
他们深知，自己不仅是在汲取知识，更是在学习如何将这份知识传授给他人。
这是龙宫从未有过的新职业——教师。
三个月培训结束，考核合格的有八百人。
虽然还有两百人不合格，但八百人，足够支撑第一期教学了。
一切准备就绪。
铁雨谷海洋技术学院东海分院，正式开学。
第一期招生，原计划招一万人。
结果报名人数突破五万。
龙王看着报名表，既高兴又发愁：“这……校舍只够容纳一万啊。”
林枫想了想：“分批。第一期招一万，三个月后第二期再招一万，滚动招生。同时扩建校舍，争取一年内能容纳五万。”
“也只能这样了。”
开学典礼在新建的校园广场举行。
一万名新生整齐列队，他们中有虾兵、蟹将、蚌精、鱼人……身着统一的“校服”——那不过是在胸前绣了个校徽的简单服饰。
龙王致辞：“从今天起，你们不仅是龙宫的子弟，更是铁雨谷的学生。要好好学习，掌握本领，为龙宫、为三界做贡献！”
林枫致辞：“知识改变命运。希望你们在这里，不仅学到技术，更学会思考、学会创造、学会合作。”
典礼结束，第一堂课开始。
《海底材料学基础》，主讲教师是碧瑶。
她站在透明的穹顶下，指着外面游过的鱼群：“瞧，那条鱼的鳞片为何能反光？因为表面有微观结构呀。这就是材料学的魅力——向自然取经，再创造新事物。”
学生们仰着头，眼睛亮晶晶的。
原来学习，可以这么有趣！
下课后，学生们围着碧瑶问个不停。
“老师，珊瑚怎么才能养得更快？”
“老师，珍珠的光泽能人工控制吗？”
“老师，海底火山岩能做建筑材料吗？”
碧瑶耐心解答，心里暖暖的。
她知道，教育的种子，已经在海底播下了。
而这颗种子，将会长成参天大树。
改变龙宫，改变海洋，甚至……改变三界。
林枫站在教学楼顶，看着下面热闹的校园。
从陆上到海底，从几十人的小班，到万人的大学。
铁雨谷的教育版图，正在不断扩大。
而这，只是开始。
(活动时间：1月1日到1月3日)