秋收赌约大获全胜，负隅顽抗的士族彻底服软，再无人敢质疑刘文昊的农桑革新之术。
李世民龙颜大悦，当即下旨，令全国各州府全面推广其农桑技艺，消息飞速传遍大唐四方，无数百姓翘首以盼，皆盼着学新技术、种好庄稼，摆脱温饱困境。
刘文昊深知此事关乎万民生计，半点不敢怠慢，下旨当日便着手安排推广事宜，可难题接踵而至：
各州府技艺水平悬殊，熟练匠人稀缺，加之大唐疆域辽阔、路途遥远，格物院人手仅能勉强覆盖长安周边州县，陇右、江南等偏远之地根本顾及不到。不少州县连革新器具都运不到，百姓纵使心急如焚，也只能望洋兴叹。
这日，格物院议事厅内，张三满脸焦灼：“大人，咱们派出去的匠人和学子，拼尽全力也只覆盖了长安周边几州，陇右、江南远不可及。不少州县官员接连来催，说百姓天天守在官府门口盼学新技术，可咱们没人可派、器具也运不过去，再拖下去，明年春耕就彻底耽误了！”
王策亦皱眉补充：“大人，更棘手的是，偏远州县百姓大多不识字，咱们的器具图纸他们看不懂；即便运去器具，没人手把手教也不会用。还有些当地工匠手艺粗糙、急于求成，仿造的播种机、耘锄要么不结实、要么不好用，百姓抱怨咱们的技艺‘名不副实’，坏了格物院的名声。”
刘文昊皱紧眉头，手指轻敲桌面沉思。他清楚推广之事急不得，强行派人运器具只会耗时耗力、得不偿失，还会砸了革新技艺的招牌。必须想出两全之法，既解决人手和运输难题，又能让百姓快速学会操作、看懂图纸。
良久，刘文昊眼中灵光一闪：“人手不足，咱们就‘以点带面’，在各州府设‘技艺传习所’，挑选当地聪明能干、动手强的工匠百姓，来长安集中学习，学成后回去教本地人；器具运输不便，就简化图纸，做‘分步图解’，不用复杂文字，全用简单图画标注部件和安装方法，搭配简易模具，让当地工匠自行仿造，无需从长安远运。”
张三眼前一亮，抚掌叫好：“大人好主意！传习所能让技艺扎根当地，简易图解和模具让百姓看得懂、工匠能仿造，再也不用愁运不到、学不会了！”王策也连连点头，愁云尽散。
商议妥当，刘文昊当即入宫禀报方案，李世民龙颜大悦，当即准奏：“就按你说的办！朕调拨国库银两修传习所；另命格物院优先打造优质器具和模具，送往各州府助力推广！”
得皇帝支持，刘文昊干劲更足，回格物院后即刻分工：张三带匠人简化图纸、绘制图解、打造模具，确保百姓一看就懂、工匠一学就会；王策带护卫护送模具、图解和第一批匠人，赴各州府协助修传习所、选学员；刘文昊坐镇长安统筹全局，优化技艺、处理推广反馈的问题。
可推广并非一帆风顺，不久后各地难题接连传回长安：江南水乡地势低洼、土壤泥泞，播种一体机在旱地好用，到了江南却频频陷泥、无法操作；陇右干旱缺水，地膜保温育苗法虽好，却因缺水导致秧苗成活率极低；还有工匠偷工减料仿造器具，频繁损坏引发百姓抱怨，甚至有官员上奏质疑推广方案。
这日一早，刘文昊亲自带队，赶赴江南、陇右解决突出难题。
抵达江南后，他顶着烈日在泥泞田埂反复试验，将播种一体机的实心车轮改成“镂空防滑车轮”，增加接触面积、减轻车身重量，使其能在泥泞中灵活操作；
赶往陇右后，他见土地龟裂、秧苗枯萎，当即召集工匠百姓商议，发明“简易滴灌装置”，用竹管连接水源、钻细孔，将水精准滴到秧苗根部，既节水又保苗，几日后果然秧苗复苏、成活率大幅提升，百姓官员纷纷称赞。
针对工匠偷工减料，刘文昊迅速制定“技艺考核制度”：传习所学员必须通过器具制作、操作、维修的严格考核，方可回去教学；当地工匠仿造的器具，需经传习所检验合格才能使用，偷工减料者没收器具、取消学习资格，情节严重者交当地官员处置。
此外，他还推行“师徒结对”，让长安派去的匠人一对一指导当地工匠百姓，手把手教学；他亲自演示，用直白语言讲解技艺原理和改进点，让众人不仅知其然、更知其所以然。
百姓见优化后的器具适配本地耕种，秧苗长势喜人，纷纷主动去传习所学习，工匠们也不敢再偷工减料，潜心钻研技艺。
各地推广顺利的消息传回长安，李世民十分欣慰，下旨称赞刘文昊“因地制宜、匠心独运”，赏白银千两，晋封他为二品格物尚书，特许设立“技艺督查司”，督查全国推广情况、考核学员工匠，确保工作落到实处。
这一晋封震动朝野！刘文昊出身赘婿，一年多前还是九品技士，如今逆袭成二品尚书，大唐历史上前所未有。
曾经嘲笑轻视他的士族官员，再也不敢有半句怨言，纷纷派人去格物院学技艺、助推广，生怕被时代淘汰；各地官员也全力配合，大唐境内掀起“全民学技艺、全力促丰收”的热潮。
格物学堂的寒门学子备受鼓舞，不少人主动请缨赴各州府传习所协助教学，他们一边教百姓、一边积累经验，很快成为推广骨干，不少有才华者还被提拔为传习所负责人，实现学以致用。
转眼一年将尽，各州府纷纷上报推广成果：江南冬小麦产量大幅提升，百姓再无雨季耕种之愁；陇右秧苗成活率提升六成以上，粮食产量近翻倍；其他州县耕种效率和粮食产量均有明显增长，不少百姓终于摆脱温饱不足，过上吃饱穿暖的日子。
(活动时间：2月15日到3月3日)