这作文，虽然还没看完，但就前面这些，感情、文笔、字迹，放在四年级都算出挑的！”
孙老师不吝赞美。
秦淮茹站在一旁，也听到了两位老师的对话。
她下意识地看了过来，当看到本子上那熟悉的、工整的字迹时，眼神瞬间变得极为复杂。
有惊讶，有难以置信，有一闪而过的嫉妒，但更多的，是一种深沉的、难以言喻的酸楚和对比带来的刺痛。
看看人家的孩子，没了爹妈，反而更懂事，更出息。
再看看自己身边这个……她的目光落在梗着脖子、满脸不耐烦的棒梗身上，心里那根名为“失望”和“疲惫”的弦，绷得更紧了。
棒梗也听到了老师们夸苏辰的话，他扭过头，正好看到许老师手里拿着那个本子，上面是苏辰的字。
虽然他认不全，但那股工整漂亮的劲儿，和他那狗爬一样的字迹形成鲜明对比。
再听到老师的夸奖，联想到早上自己被罚站、被叫家长、被逼着道歉，现在苏辰却在这里被老师捧着夸……新仇旧恨加上此刻强烈的对比落差，让棒梗心里的怒火和嫉恨如同浇了油的野火，熊熊燃烧起来。
他死死瞪着那个作文本，仿佛那是苏辰可恶的脸，眼神里的怨毒几乎要凝成实质。
这时，阎埠贵端着泡了新茶叶末的茶缸，慢悠悠地踱了过来，正好看到这一幕。
他扶了扶眼镜，看看一脸兴奋的孙老师和许老师，看看眼神复杂的秦淮茹，又看看满脸怨恨的棒梗，以及许老师手里那个眼熟的作业本。
“哟，老孙，许老师，这看什么呢？
这么高兴？”
阎埠贵好奇地问，凑近了些，也看到了本子上的字，“嗬！
这字写得……真不赖！
谁写的？
咱们学校还有这号学生？
我咋不知道？”
许老师正在气头上，看了他一眼，没接茬，只是从鼻子里嗯了一声，算是打过招呼。
她的注意力重新回到手中那个摊开的作业本上，脸色由阴转晴，甚至带上了一丝不易察觉的兴奋。
她刚才被棒梗的事气得不轻，现在看到苏辰的作文，仿佛一股清泉流过心田，冲刷了不少烦躁。
阎埠贵碰了个软钉子，也不在意，他脸皮厚惯了。
他伸长脖子，凑近些，目光落在许老师手里那个摊开的作业本上。
首先映入眼帘的，是那一手工整漂亮、力透纸背的正楷字。
阎埠贵教语文，对字特别敏感，一看这字，心里就“咦”了一声：这字……写得真不赖！
骨架端正，笔画有力，隐隐有股子沉稳劲儿，完全不像个小学生写的，倒像是练过几年字帖的。