他刚走，后院就传来二大妈的哭声、刘海中的怒骂，还夹杂着巴掌声和两个孩子的哭闹声。
显然，刘海中把对刘光奇的怒火，全撒到了二儿子刘光天和三儿子刘光福身上。
“造孽啊！你打孩子干什么！”
二大妈的哭喊声在院里回荡：“老大不想考，你逼他也没用，何苦连累老二老三！”
“技术员也是正经工作，怎么就不行了？”
“我打他们，是让他们记牢，以后必须好好读书，将来像易磊一样考大学、进部委！”
“谁也不许学老大没出息，去那种偏远地方浪费青春！”
刘海中的声音依旧怒气冲冲，带着不容置疑的强硬。
易磊无奈地摇了摇头，转身走进房间，关上房门，后院的争吵声才渐渐淡去。
这四合院里的两户人家，各有各的活法，也各有各的烦心事。
先说说二大爷刘海中家的情况。
刘海中是个官迷，一辈子都想当领导、被人捧着，他在厂里是六级钳工，手艺不算差，却总觉得这份工作不够体面，尤其是易磊考上大学进了部委后，他更是把考大学当成光宗耀祖的唯一途径。
他教育孩子的方式简单粗暴，全是强权压制那一套，不管孩子的喜好与特长，全都要按他的规划来。
在他眼里，孩子唯有读书考大学、进体制当干部，才算得上有出息。
大儿子刘光奇性子温顺却有自己的想法，他清楚自己不是读书的料，反倒对技术工作感兴趣，一心想去工厂当技术员，这次的反抗也就成了必然。
可刘海中全然不懂尊重孩子的意愿和天赋，只觉得偏远工厂的技术员没前途，远不如部委干部体面，只会靠打骂指责发泄不满，还总拿易磊当标杆给刘光奇施压。
长此以往，不仅解不开父子间的矛盾，还会让关系愈发僵硬，甚至可能让刘光奇生出逆反心理，彻底放弃上进。
家中另外两个小儿子，在父亲的高压教育下，要么变得胆小懦弱、惧怕读书，要么学会阳奉阴违、敷衍了事，未来恐怕难如刘海中所愿。
再看三大爷阎埠贵家。
阎埠贵和刘海中截然相反，他不贪恋权力，却把算计刻进了骨子里，一辈子精打细算，一分钱都要掰成两半花。
他教育孩子的核心就是利益至上，做什么事都要先算经济账，琢磨着能不能占便宜、多挣钱。
更关键的是，阎埠贵家是小业主成分，在那个看重成分的年代，这算不上好出身，也成了孩子们求学路上的阻碍。
当年阎解成本想读中专学门扎实技术，却因成分问题连报名资格都没有，最后只能去街道办做临时帮工，这事也让阎埠贵更加坚信读书不如挣钱实在，越发把利益放在首位。
阎解成作为长子，俨然是这种教育模式的产物。
他眼馋易磊的新手表，却从没想过自己努力奋斗，反倒指望父亲弄来手表票，身上毫无年轻人该有的上进心和拼搏劲。
阎埠贵虽嘴上嘲讽他，实则是嫌弃他没本事、不能给自己带来更多利益，并非真心想让他成长。
在这样的家庭氛围里，孩子们学不到淳朴的价值观，只学会了斤斤计较，即便将来赚了钱，也未必能过得幸福。
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