她双手撑在讲台边缘，抬眼，目光再次缓慢而有力地扫过台下每一张尚且稚嫩、带着紧张或好奇的脸。
然后，她用一种平稳到近乎没有感情起伏的语调，开始了自我介绍：
“我是你们一年级D班的班主任，茶柱佐枝。”
“提醒各位”，她顿了顿，确保每个人都听清楚了接下来的话，“这所学校，不存在中途换班制度。
你们被分配到了D班，那么接下来整整三年，只要你们还在这所学校，我就一直是你们的班主任。
负责你们的一切校内事宜——学业、生活、纪律，以及最重要的，点数。”
说完，她不再看学生们的反应，径直拿起讲台上那叠材料，递给第一排的学生，示意他往后传：
“这些是《东京都高度育成高等学校学生要项》，每人一份，务必仔细阅读。
我校有独立于外界的特殊运作规则，首先需要明确几点基础事项。”
她背着手，在讲台前来回踱了半步，声音清晰地在教室回荡：
“第一，本校为全封闭寄宿制。在校期间，严禁任何学生擅自离开校区范围。
同时，也禁止私下与外部——包括你们的家人——进行任何形式的直接联系。
所有对外通讯，必须通过校方指定的渠道，并接受管理。”
“哗——”
这话像一块石头投入平静的湖面，教室里立刻响起一阵压抑不住的、此起彼伏的吸气声和小声惊呼。
不少同学面露惊愕和难以置信，彼此交换着不安的眼神。完全封闭？
连和家人联系都受管控？这对于习惯了自由现代生活的青少年来说，无疑是颗重磅炸弹。
茶柱佐枝对下方的骚动视若无睹，仿佛早已预料到这种反应。
她停下脚步，补充道：“不必过度担忧。
校区内各类设施一应俱全，从生活必需的超市、食堂、医院，到娱乐休闲的影院、健身房、咖啡厅，甚至部分专卖店都有。
只要不离开校区，你们的日常生活完全可以正常进行，甚至比外界更加便利集中。”
她稍微缓和了语气，但依旧冰冷：“第二，校内消费不使用现金，统一使用你们学生终端内的个人点数进行结算。
点数可用于兑换校区内的一切商品和服务，一分等同于一日元。
每月一日，学校会统一向每位学生的个人账户发放点数。”
说到这里，她刻意停顿了一下，目光似乎微微扫过几个还在交头接耳的学生，那几人立刻噤声。
然后，她抛出了那个让所有D班学生心跳加速的信息：
“本月的点数，十万分，已经全部转入各位的学生终端。你们现在就可以自行查看确认。”
十万点！等同于十万日元！
“真的假的？！”
“十万？这么多？！”
“快看看终端！”
短暂的死寂后，教室瞬间被引爆了！