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第十章:超级智慧告诉我要使用超能力了(2 / 2)

(他们大概还在做着美梦,以为这笔钱是白拿的福利吧?天真。点数从来不是免费的施舍,而是绑定着严苛考核的‘饵食’。

每月的入账额度,完全取决于班级的综合考核评价和个人测评结果。

一旦考核不达标,别说十万,一分都别想拿到。甚至可能倒扣,直至清零。)

(这所学院的‘实力至上主义’,可不是口号。

无处不在的测评系统,会记录你们的一举一动——课堂表现、测验成绩、日常行为规范、社团活动、甚至私下的人际交往……一切都被量化、评分。

还有后续那些不定时出现的‘特殊考试’,才是真正决定班级命运和个人去留的关键。)

(D班……本就是收拢那些有问题、有缺陷、或者暂时‘潜力未达标’学生的地方。

想从这里往上爬,爬到C班、B班甚至A班?难如登天。

大多数D班学生,连能否顺利熬到毕业都是未知数。我的职责只是按规则行事,执行学校的指示。

能留下来的,都是经过层层筛选后的‘幸存者’。至于那些留不下来的……也没必要浪费多余的心思。)

(……这群吵闹的家伙,很快就会被现实教做人了。)

短短几秒钟,如同翻阅一本摊开的书,茶柱佐枝内心关于学院核心规则的认知、对D班的评价。

以及那份近乎漠然的职业态度,都化作清晰的信息流,涌入林木的脑海。

(现代打工人的状态,摆烂来了)

他甚至“看”到了一些记忆片段——关于过往D班学生在考核中惨败、点数被大量扣除、甚至有人被迫退学的模糊景象。

能力悄然收回。

林木嘴里含着棒棒糖,甜味依旧,他的表情也依旧平淡,甚至连眼神都没有丝毫波动,仿佛刚才只是发了一会儿呆。

领先了所有一年级新生,成为了此刻唯一知晓学院全部残酷规则和运作真相的人?

(知晓一切之人)

哦,知道了。然后呢?

知晓一切,对林木而言,并没有带来任何激动、紧张或者紧迫感。

领先又如何?规则再复杂、考核再严苛,于他而言,也不过是无关紧要的背景设定。

他的目标自始至终都是摆烂混日子,安稳毕业。

有这一身超能力兜底,什么学科测试、行为测评、特殊考试……都无法对他构成实质威胁。

念动力可以让他轻松完成任何体力任务或精细操作;

透视和预知能让他在笔试和特殊情境中游刃有余;

甚至实在嫌麻烦,直接对关键人物进行一点小小的心理暗示也不是不行(虽然他觉得这有点越线,非必要不使用)。

至于点数?够用就行。十万点,省着点花,支撑他的棒棒糖和基本生活需求绰绰有余。

以后若是遇到那种轻松简单、动动手指(或者动动超能力)就能赚取大量点数的事情,他或许会顺手参与一下。

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