? 当投影仪开始投放画面的时候，刚走进阶梯课室的老学者再次干咳一声：
“我有好多头衔，这一点想必同学们都知道。大家喊我教授就好了，别的头衔听起来都没有教授两个字听起来顺耳！”
听这位自称“教授”的老学者一说，楚慎不由得在心里夸奖了一句：
“不愧是全国都有名气的学者啊，光这风度就值得我学习了！”
这堂艺术哲学选修课的主题，是“如何在艺术创作中塑造杀气”。一在投影画面中见到代表“主题”的那行大字，楚慎的注意力，便开始聚集在“教授”的话语上。
原因无他，楚慎本身对这方面，便有着极其浓厚的兴趣！
讲述了约十分钟左右的理论知识，“教授”向站在一旁的学生助理举起左手，用手势示意对方播放第三张图片。
随着投影画面的变化，“教授”说出一串格外长的外国人姓名。楚慎本以为对方是在说好多个外国人，但从“教授”接下来的话语中，楚慎发觉原来这是一个字数格外多的外国人名字罢。
以下是“教授”所说的话语：
“这位奉行实践出真知的人，曾经做过这样一个实验。同学们请看这张图，就是我根据那个实验，自己亲手重现的场面。”
这张被投影到幕布上的画，是一张自高处往低拍摄，即所谓用“上帝视角”拍摄的画面。画面里有一只样式怪异的箱子，这箱子外框是金属，外侧固定着强度不明的玻璃板。
通过箱子上的玻璃板，可轻易观察到箱子内侧全部：箱子正中央，装有一块厚木板。这块密不透风的东西，将箱子内部一分为二。
箱子内部左侧，有一只体形娇小，模样极可爱的狸花猫。而在箱子内部的右侧，有一只通体亮洁，看起来相当机灵的小白鼠。
当在场者注意力几乎都聚集在投影画面上时，站在投影幕布下的“教授”，正手持一根激光笔。笔尖发射的红色光点，在不住地投影画面上来回移动着：
“同学们请看，一只猫和一只老鼠分别被关在同一只箱子里。由于箱子正中用优质木板分隔，所以猫和老鼠都无法从视觉看到对方的存在，而且也不能通过气味让另一方感知其存在。”
这老学者说着再次以手势示意：
“接下来请同学们看当时我亲手录下的影像。”
在播放的录像里，在场所有人，都看到了以下影像：
狸花猫一直呆在木板边上，不停地用爪子抓挠着分隔箱子内部两侧的木板。而那只小白鼠，却躲在箱子一侧的角落里一动不动。
小白鼠所在的位置，距离箱子正中那块木板最远。
“猫鼠是天敌，即便看不到箱子那边的猫，但小白鼠却能通过木板上边的响声，感受到箱子那边的天敌。”
老学者“教授”一边说，一边示意助手中止录像播放：
“还是说存在着另一种可能？冥冥中存在着一种人类无法查觉的感知？也许这就是所谓的杀气？”