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031、三千人两万人,给黄埔学生战场上课!绝境怎么打(求鲜花求收藏)(2 / 2)

“死守棉湖!一步也不准退!给我顶住!只要我们能顶到林虎司令的大军赶到,那今天就是这支黄埔军的死期!”

随着他的一声令下,敌军的重心迅速由围歼杜玉明残部,转向了全力防守棉湖东西两侧的防线。他们要不惜一切代价守住这片阵地,为主力大军打开一条通往东征军后方的死亡通路!

而另一边,成功救出了杜玉明部的孙昊,也迅速地开始重新布置他的防御阵地。

教导团、学生团、警备团三支主力部队陆续抵达战场。

他们被孙昊如同一颗颗棋子,迅速地布置在了棉湖周边的各个关键据点上。

一场规模更大、也更加惨烈的阵地攻防战即将上演!

……

“都别慌!听我的命令!自由射击!把敌人给我打下去!”

学生团的阵地上,何英亲不顾横飞的弹片,亲自来到了一线。他大声地呼喊着,镇定着那些第一次经历如此惨烈战阵的、年轻学员们的情绪。

学生团中大多是二期和三期的黄埔学员,他们虽然也经历了严苛的训练,但实战经验几乎为零。

面对着数倍于己的敌军,那如同潮水般发起的、悍不畏死的猛烈冲锋,许多年轻的学员都出现了慌乱。他们脸色惨白,双手颤抖,甚至忘了开枪。

“怕什么?!你们是黄埔的兵!是校长的学生!你们忘了校长是怎么教我们的吗?!”

“你们的身后,就是我们的主力!就是校长!都给我拿出你们的血性来!”

在那些由一期老兵担任的教官和基层军官的鼓励与指挥下,慌乱的学员们渐渐地稳定了阵脚。他们想起了校长那坚毅的眼神,想起了入学时的铮铮誓言!

一股热血直冲头顶!

“杀——!”

他们开始展开疯狂的反击!

而敌军则在刘志陆的严令下,展开了更加猛烈的分兵包围战术,试图利用人数上的绝对优势,彻底压垮黄埔军校这支兵力单薄的队伍。

一时间,整个棉湖周围,枪炮声、喊杀声、惨叫声,贯穿了整个战场。

警备团和教导团的阵地上,也同样陷入了艰苦卓绝的混战。

硝烟弥漫了整个天空。战况异常惨烈。每一寸土地都在反复地进行着血腥的争夺。

孙昊站在临时的指挥部里,脸色前所未有的凝重。

他清楚地知道,自己目前所面临的是何等危急的局面。

由于滇军和桂军因为种种原因,根本无法与他进行有效的协同作战。而粤军主力虽然也在其他战线上有所动作,但面对陈炯明叛军的顽强抵抗,一时间也成效有限,根本无法对他这里进行有效的支援。

守卫棉湖这个足以决定整个东征战役走向的关键任务,几乎全部都落在了他一个人的肩上!

……

当学生团和警备团在付出了不小的代价后,终于全部抵达预定阵地时,孙昊立刻对整个防线的兵力进行了最后的、也是最关键的部署。

他将最精锐的、刚刚经历了一场血战,虽然疲惫但士气却异常高昂的教导团,安排在了能够俯瞰整个战场的鲤湖和锦湖高地上,作为整个防线的核心与支点。

将兵力最多的学生团,安排在了棉湖的东侧,负责构建纵深防御阵地。

将同样装备精良的警备团,安排在了南侧的高地上,作为机动预备队,随时准备支援任何一个出现危机的方向。

而此刻,对面的敌军在付出了巨大的伤亡,却始终无法突破黄埔军防线之后,也暂时停止了进攻。

刘志陆已经将他麾下的所有部队都收缩了回去,占据了有利地形,转入了全面的防御姿态。

孙昊知道,这不是结束,这只是暴风雨来临前短暂的宁静。

敌军在等。

他们在等林虎那将近两万人的主力大军的到来!

而孙昊也在等。

他只能将最后的希望寄托于粤军的援助上。尽管这份增援到现在为止,依旧是那么的遥远和不确定。

他孙昊,身负着整个东征右路军数万将士的安危。

他将要带领着他手中这支总兵力加起来还不到三千人的孤军,去正面硬撼林虎那即将到来的、将近两万人的叛军主力!

守住棉湖!

这是他唯一的,也是最后的选择!

否则,一旦让敌军突破这条防线,整个东征军的后方都将彻底暴露在敌人的铁蹄之下!

届时,整个局势将陷入万劫不复的危机之中!

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