陈浪点头，扒了一口饭。
“你真打算让那些粗人学看星？”阿花问。
“他们现在不懂，不代表以后不能懂。”陈浪说，“海上没有官府发路引，也没有驿站指方向。谁能认路，谁就能活。”
阿花没再问，转身走了。
下午潮退，船场传来凿木声。老张头带人加紧封板，铁钉敲进木缝，一声声闷响。陈浪起身过去看了看，木材确实快够了，再砍两片枯林就能合拢船壳。
他走到甲板上，见几个水手正围着罗盘比划，一人念着“子午卯酉定四方”，另一人对照着海面方向指指点点。
“这样对吗？”那人问同伴。
“差不多吧。”同伴皱眉，“可‘辰巽’在哪？”
陈浪没打断，只默默听着。
回到岸边，他找来一支炭笔和几张黄纸，铺在石台上。他决定让识字的水手轮流记“星图日记”——每日记录星位、风向、航速，做成本地可用的航行档案。
这事他没立刻下令，而是先画了个表格，分四栏：日期、星象、罗盘指向、航程估算。
傍晚前，他把纸交给郑七。
郑七看了很久，抬头，“你要把这手艺变成人人都能用的东西？”
“不止是手艺。”陈浪说，“是活路。”
郑七长叹一口气，“我师父当年说过，牵星术传三代，必遭天谴。可如今……若不传，人才断在我们手里。”
“这不是天谴。”陈浪说，“这是该走的路。”
他当着郑七的面，从腰间解下随身带的航海日志，翻开第一页，在“海岛九训”第四条“技不藏私”下面，添了一行字：“凡涉航路之术，须公之于众，授之于众。”
写完，他合上本子，递给郑七，“从明天起，这课不停。考核办法你也定，标准放高些，别让糊弄的人混进去。”
郑七接过本子，手指在“技不藏私”四个字上停了许久。
第二天清晨，晨钟刚响，甲板上又聚满了人。这次比昨天齐整，人人站直，不少手里还拿了削好的木片或炭笔。
郑七拄着拐杖上来，身后跟着陈浪。
“第一课。”郑七开口，“复述昨日所学——哪三颗星定北？”
一个年轻水手举手，“北斗、北极、天罡！”
“对。”郑七点头，“罗盘二十四向，哪四个是正向？”
“子午卯酉！”几人齐声答。
陈浪站在边上，听着一句句问答，心里有了底。
课到一半，他悄悄退下甲板，走到新船尾部。他蹲下身，用手摸了摸尚未打磨的船底弧度，又抬头看天。
风还在吹，云走得慢，信风未变。
他从怀里取出那本《针路簿》残卷，翻开第一页。字迹模糊，墨色深浅不一，但能看出是多年积累的手记。
他一页页看下去，看到一处标注：“过黑水沟，需借南斗六星牵航，不可依罗盘独行。”
他记下了这句话。
太阳西斜时，课程结束。水手们陆续散去，有人低声背诵口诀，有人拿罗盘反复对照方向。
郑七被几个年轻人围着问问题，他一一回答，声音沙哑但清晰。
陈浪独自坐在船坞边，手里摩挲着象限仪。夕阳照在海面，波光晃动，像无数条银线铺向远方。
他翻开《针路簿》，找到刚才那句，用炭笔在旁边画了个圈。
明天晨钟响起时，他还会来听。