第320章：防作弊课堂的震撼弹
阳光斜照进教室，黑板上的代码注释还清晰可见：`//防作弊的目的不是抓人，是让人不必作弊。`掌声未歇，学生们三五成群围在讲台边，有人举着手机录屏，有人急吼吼地翻出笔记本要抄架构图。沈砚没动，依旧靠着讲桌站着，护目镜反着光，衬衫第三颗扣子又崩开了。
他刚拒绝了“老师”这个称呼，也握过了教授的手，可脚底还没挪窝，教室后排突然传来一声冷笑。
“所以你们真觉得这套系统没问题？”
所有人回头。
一个戴鸭舌帽的男生站起身，手里举着录音笔：“我是《深度观察》的记者，想问沈先生一句——你这‘心理波动防作弊系统’，是不是打算装进每个人的脑子里？微表情、心率、操作节奏，三项指标联动判定，听着不像监考，倒像读心术。”
空气一下子绷紧。
前排几个学生下意识往后缩了半寸。刚才还热火朝天的讨论，瞬间冷场。
沈砚没急着回应。他慢悠悠摘下护目镜，露出一双通红但亮得吓人的眼睛，扫了一圈教室，最后落在那支录音笔上。
“你怕什么？”他开口，声音不高，“怕它盯你？还是怕你自己经不起盯？”
记者一愣。
“既然来了，别光问。”沈砚转身调出投影，屏幕上立刻跳出一组动态数据流，“我现场演示。不吹不黑，看得懂就懂，看不懂我也不解释。”
画面切到模拟考场界面。左侧是实时监控窗格，显示一名考生正低头答题，额头微汗，手指微微发抖；右侧是系统分析面板，三项指标平稳波动，最终评分：**正常行为，无异常**。
“这是个真实焦虑的考生。”沈砚点开日志，“心跳快，手速不稳定，微表情频繁眨眼——但系统没标记他，因为他所有波动都在人类应激反应区间内。”
接着画面切换，另一名考生坐姿端正，呼吸均匀，表面冷静。可系统突然弹出红色预警。
“看这里。”沈砚放大操作轨迹，“他每答完一题，手指会停顿0.8秒，刚好够后台接收外部指令。心率变异性几乎为零，像机器。微表情分析显示，他在刻意压制瞳孔收缩——人在撒谎时，本能会躲视线，但他反而盯着屏幕中心不动。”
他敲回车，结论弹出：**高概率作弊行为，建议人工复核**。
“所以它不判断你紧不紧张。”沈砚转头看向记者，“它只识别你是不是在‘演’正常。你要真慌，没问题；但你要装镇定，系统比你还清楚你在憋什么。”
教室里有人轻轻“卧槽”了一声。
记者咬了咬牙，又问：“那如果我戴上屏蔽设备呢？比如心理调节仪、抗压手环？”
“可以啊。”沈砚笑了，“我们系统欢迎任何形式的对抗测试。只要你是真玩家，不怕测。但我们有个前提——**自愿接入**。没人强制你开摄像头、用心率带，你想裸考也行，但那就没资格进‘信任考场’。”
他指了指屏幕顶部那行字，正是黑板上的注释：
`//防作弊的目的不是抓人，是让人不必作弊。`
“你要质疑技术伦理，我认。但你要说这是监控，那就是在偷换概念。”他把护目镜重新戴上，“真正的监控，是偷偷摸摸收集数据。而我们——是把规则摊在桌上，让你自己选。”
话音刚落，教室外突然一阵骚动。
几个扛着摄像机的人冲了进来，镜头直怼讲台。
“沈先生！”其中一个女记者喊道，“《用爱发电？别让理想主义变成数字牢笼》这篇文章您看了吗？专家指出，这种心理监测一旦推广，学生将被置于全天候精神监视之下！您作何回应？”
沈砚眉头一挑：“哦，热搜第三那篇？我五分钟前刷到了。”
他打开手机，随手一点，那篇文章跳出来，标题刺眼，内容引述所谓“教育心理学权威”，痛斥该系统“侵犯人格尊严”。
“挺会写。”沈砚冷笑，“可惜啊，他们漏了个重点——这系统目前只存在于高校公开课demo里，连测试版都没上线。你们倒先给我安上‘全面监控’的帽子，是不是有点太急了？”
底下有学生笑出声。
“但我们已经动手了。”一个戴眼镜的男生突然站起来，掏出平板，“昨晚十一点，玩家社区自发开发的‘自愿认证系统’测试版上线。现在已经有三千多人完成心理测试，生成诚信档案。”
他把界面投到大屏上。