? “我起初以为这老猫是饿了，所以在到处想找耗子吃。结果我后来发现，这老猫有时候的确还真是在找耗子，但有时候么，却纯粹只是想找什么东西让它磨爪子。比方说一到下雨的时候，那老猫一没办法到外边去，就只好呆在家里边。可它在家里边也不老实，经常会去挠家里的墙。”
楚慎说着指了指投影幕布那边：
“所以象这样把猫关起来，即便那猫不挠木板，也肯定会挠别的地方。猫这东西可一点也不笨，它要挠要磨爪子，肯定净挑软的，他爪子能挠得动的地方来磨，箱子里明显是那块木板最软嘛。”
听到这里，老学者“教授”点了点头，脸上浮现出表示“满意”的笑容：
“懂得观察日常生活里的细节，也属于实践出真知的范畴，不错不错。”
然后他话风一转：
“但同学你刚才这一通长篇大论，跟我的课程有什么关系呢？我一点也听不懂。”
楚慎淡淡一笑：
“我虽然说了不少话，但的话还没说完，老师你没听完当然不懂。”
他如同被大学里的学术氛围所感染一般，说话也刻意比平常更斯文了一些：
“请问我可以继续了吗？”
楚慎这句话，隐藏着批评“教授”的意思：
“我话还没说完，你就打断我的话，居然还好意思说你听不懂？”
老学者明显听出了这个暗示，因为他马上主动向楚慎道歉：
“中途打断你的话，是我的不对，对不起。”
接受“教授”的道歉以后，楚慎再次开始讲述他的观点。他认为老鼠的警惕性超高，只要有一点点不寻常的动静，老鼠的第一反应绝对是逃跑，否则为什么有“胆小如鼠”这句老话。
“老师你刚才也说了，猫鼠是天敌嘛。”
楚慎说着举起双手，张开左手五指，模仿猫扑食的动作向自己右手扑去：
“一听爪子挠木板的声音，老鼠肯定第一时间想到自己的天敌－－猫。这时候老鼠不逃跑才怪。要不是箱子里无别的地方好逃，我看这老鼠早不知道逃哪里去了！”
然后他做出结论：
“我认为老鼠根本不是感受到猫的杀气，老鼠当时纯粹是天性使然，有异常响动就先逃开再说。”
楚慎贴近生活实际的回答，令“教授”大感兴趣。这位老学者既没有恼羞成怒，也没有与楚慎争执对错，老学者他的情绪在此刻，完全没有任何的“过度”！
许多人都有“好为人师”的毛病，这情况在从事教育工作的学者群体中更是常见。这类人都有一大共同特征，便是容不下别人有任何异议。